新程（1 / 2）

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新程

寒假的最后一天，分班结果终于公布了。我们挤在公告栏前，紧张地寻找着自己的名字。

“理科三班！”昭光第一个欢呼，“我们四个都在！”

果然，在理科三班的名单上，我、昭光、林淮叶和江云舒的名字紧挨着排列。而若初的名字，出现在文科一班的名单上。

“太好了！”江云舒难得地露出灿烂笑容，“我们还能同班！”

蓝若初虽然有些失落，但很快振作起来：“文科一班就在你们隔壁，下课就能见面！”

更让人惊喜的是，在班级教师安排表上，理科三班的数学教师一栏，赫然写着“陈立”两个字。

“陈教授教我们班？”昭光不敢相信地揉揉眼睛，“我不是在做梦吧？”

江云舒激动得声音发抖：“这……这真是太幸运了！”

开学第一天，我们早早来到理科三班的教室。

教室在二楼，窗外正对着学校的樱花道，虽然现在还是光禿禿的枝干，但想象春天时的景色，一定很美。

“这裏！”昭光已经占好了位置。依然是靠窗的那组，他坐在我后面。

林淮叶和江云舒坐在我们旁边。刚整理好书包，上课铃就响了。

教室门被推开，陈立教授拿着教案走进来。他今天穿着深色的西装，头发梳理得一丝不茍，神情比在竞赛班时温和许多。

“同学们好。”他在黑板上写下自己的名字，“这学期由我来担任你们的数学老师，同时也是班主任。”

教室裏响起一阵压抑的惊呼。能被陈立教授亲自执教，是多少学生梦寐以求的事。

第一节课，陈教授没有直接讲课，而是让我们做了一个有趣的数学游戏。

他在黑板上画了一个复杂的几何图形，要求我们找出其中隐藏的规律。

“数学不只是一门学科，”他说，“它是一种思维方式，一种解读世界的方式。”

下课后，我们迫不及待地围在一起讨论。

“陈教授讲课果然不一样。”江云舒兴奋地说，“比竞赛班时讲得还要细致。”

林淮叶已经整理好了笔记：“我记录了三个重要的思维模式。”