新程(1 / 2)
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新程
寒假的最后一天,分班结果终于公布了。我们挤在公告栏前,紧张地寻找着自己的名字。
“理科三班!”昭光第一个欢呼,“我们四个都在!”
果然,在理科三班的名单上,我、昭光、林淮叶和江云舒的名字紧挨着排列。而若初的名字,出现在文科一班的名单上。
“太好了!”江云舒难得地露出灿烂笑容,“我们还能同班!”
蓝若初虽然有些失落,但很快振作起来:“文科一班就在你们隔壁,下课就能见面!”
更让人惊喜的是,在班级教师安排表上,理科三班的数学教师一栏,赫然写着“陈立”两个字。
“陈教授教我们班?”昭光不敢相信地揉揉眼睛,“我不是在做梦吧?”
江云舒激动得声音发抖:“这……这真是太幸运了!”
开学第一天,我们早早来到理科三班的教室。
教室在二楼,窗外正对着学校的樱花道,虽然现在还是光禿禿的枝干,但想象春天时的景色,一定很美。
“这裏!”昭光已经占好了位置。依然是靠窗的那组,他坐在我后面。
林淮叶和江云舒坐在我们旁边。刚整理好书包,上课铃就响了。
教室门被推开,陈立教授拿着教案走进来。他今天穿着深色的西装,头发梳理得一丝不茍,神情比在竞赛班时温和许多。
“同学们好。”他在黑板上写下自己的名字,“这学期由我来担任你们的数学老师,同时也是班主任。”
教室裏响起一阵压抑的惊呼。能被陈立教授亲自执教,是多少学生梦寐以求的事。
第一节课,陈教授没有直接讲课,而是让我们做了一个有趣的数学游戏。
他在黑板上画了一个复杂的几何图形,要求我们找出其中隐藏的规律。
“数学不只是一门学科,”他说,“它是一种思维方式,一种解读世界的方式。”
下课后,我们迫不及待地围在一起讨论。
“陈教授讲课果然不一样。”江云舒兴奋地说,“比竞赛班时讲得还要细致。”
林淮叶已经整理好了笔记:“我记录了三个重要的思维模式。”